Stanisław Kamiński (duchowny): Różnice pomiędzy wersjami

Z Wikicytatów, wolnej kolekcji cytatów
Usunięta treść Dodana treść
m lit.
m formatowanie automatyczne
Linia 1: Linia 1:
'''[[w:Stanisław Kamiński (duchowny)|Stanisław Kamiński]]''' (1919 - 1986) - ksiądz katolicki, polski filozof, profesor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
'''[[w:Stanisław Kamiński (duchowny)|Stanisław Kamiński]]''' (1919–1986) ksiądz katolicki, polski filozof, profesor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.

* Bez wątpienia prosta teoria daje więcej satysfakcji intelektualnej.
* Bez wątpienia prosta teoria daje więcej satysfakcji intelektualnej.
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 186.
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 186.
Linia 24: Linia 23:
** Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 204.
** Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 204.
** Zobacz też: [[piękno]]
** Zobacz też: [[piękno]]



{{DEFAULTSORT:Kamiński, Stanisław}}
{{DEFAULTSORT:Kamiński, Stanisław}}

Wersja z 18:20, 6 lis 2011

Stanisław Kamiński (1919–1986) – ksiądz katolicki, polski filozof, profesor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.

  • Bez wątpienia prosta teoria daje więcej satysfakcji intelektualnej.
    • Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 186.
    • Zobacz też: nauka
  • Irracjonalizm jest przemycany do nauki w najrozmaitszy sposób.
    • Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 171.
    • Zobacz też: nauka
  • Jednostronność dobra jest w felietonie. Umysł naukowca winien podchodzić do spraw z wielu aspektów. Od obiektywności i bezinteresowności nie ma w nauce dyspensy.
    • Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 208.
    • Zobacz też: nauka
  • Mniej skomplikowane wyjaśnienia zjawisk okazywały się zazwyczaj bardziej trafne.
    • Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 186.
    • Zobacz też: nauka
  • Potrzeba niemałej wiary w naukę, odwagi w analizowaniu nawet absurdalnych ewentualności i stawianiu hipotez.
    • Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 208.
    • Zobacz też: nauka
  • Wytwarzanie rzeczy pięknych zawiera w sobie elementy poznawcze i czynnik komunikowania wiadomości.
    • Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 204.
    • Zobacz też: piękno