Justyn Piskorski: Różnice pomiędzy wersjami

Z Wikicytatów, wolnej kolekcji cytatów
Usunięta treść Dodana treść
drobne merytoryczne
drobne merytoryczne
Linia 8: Linia 8:


== O Justynie Piskorskim ==
== O Justynie Piskorskim ==
* Ten wakat związany jest ze śmiercią prof. Lecha Morawskiego, który był jednym z tzw. antysędziów czy dublerów. Nazywamy tak osoby, które zostały wprowadzone do Trybunału Konstytucyjnego w grudniu 2015 roku niezgodnie z konstytucją, niezgodnie z wyrokiem samego Trybunału z 3 grudnia 2015 roku. Obecnie rządząca większość sejmowa zaproponowała jako następcę prof. Morawskiego prof. Justyna Piskorskiego z Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu.
** Autor: [[Marcin Matczak]]
** Źródło: [https://oko.press/sejm-wybral-nowego-sedziego-tk-prof-matczak-zgodnie-prawem-prezydent-moze-go-zaprzysiac/ Daniel Flis ''Prof. Matczak: Zgodnie z prawem prezydent nie może zaprzysiąc nowego sędziego TK''], oko.press, 15 września 2017.
** Zobacz też: [[kryzys wokół Trybunału Konstytucyjnego w Polsce]], [[Lech Morawski]]

* To absolutnie nie jest żadne orzeczenie, ale jakaś groteska. Skład był ręcznie wybrany przez panią Przyłębską, sprawozdawcą był "dubler" nie mający przymiotu sędziego.
* To absolutnie nie jest żadne orzeczenie, ale jakaś groteska. Skład był ręcznie wybrany przez panią Przyłębską, sprawozdawcą był "dubler" nie mający przymiotu sędziego.
** Opis: o udziale Justyna Piskorskiego w podjęciu 25 marca 2019 przez 5-osobowy skład Trybunału Konstytucyjnego decyzji w sprawie zgodności z konstytucją trybu wyboru członków Krajowej Rady Sądownictwa przez Sejm RP VIII kadencji
** Opis: o udziale Justyna Piskorskiego w podjęciu 25 marca 2019 przez 5-osobowy skład Trybunału Konstytucyjnego decyzji w sprawie zgodności z konstytucją trybu wyboru członków Krajowej Rady Sądownictwa przez Sejm RP VIII kadencji

Wersja z 11:59, 26 mar 2019

Justyn Aleksander Piskorski (ur. 1971) – polski prawnik, karnista, doktor habilitowany nauk prawnych, od września 2017 sędzia Trybunału Konstytucyjnego, nauczyciel akademicki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

  • Edukacja proponowana w warunkach szkół koedukacyjnych jest wyłącznie źródłem problemów, gdyż ten model edukacji jest nastawiony na kształcenie grzecznych dziewczynek. Długoletni okres koedukacji musiał doprowadzić do stanu, w którym mamy zniewieściałych mężczyzn i agresywne kobiety.
  • Kultura męskiego panowania rozpadała się jednocześnie na wielu polach. Jednym z efektów opisywanych już przez Mitscherlicha było znikanie ojców z pola doświadczeń swoich dzieci. Ruch kobiecy przekuł jednak jego tezy na konkretne postulaty polityczne, które doprowadziły do wprowadzenia kategorii osobistej winy ojców. Zostali oni napiętnowani. Masowo uświadamiano kobietom ojcowskie niedostatki. Rozpoczęła się swoista nagonka na ojców. Nawiasem biorąc można zauważyć, że był to prawdopodobnie poligon tej »pedagogiki wstydu«, której jako Polacy doświadczamy współcześnie.

O Justynie Piskorskim