Stanisław Kamiński (duchowny): Różnice pomiędzy wersjami
Usunięta treść Dodana treść
m formatowanie automatyczne |
m formatowanie automatyczne, drobne techniczne |
||
Linia 2: | Linia 2: | ||
* Bez wątpienia prosta teoria daje więcej satysfakcji intelektualnej. |
* Bez wątpienia prosta teoria daje więcej satysfakcji intelektualnej. |
||
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 186. |
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 186. |
||
⚫ | |||
* Irracjonalizm jest przemycany do nauki w najrozmaitszy sposób. |
* Irracjonalizm jest przemycany do nauki w najrozmaitszy sposób. |
||
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 171. |
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 171. |
||
⚫ | |||
* Jednostronność dobra jest w felietonie. Umysł naukowca winien podchodzić do spraw z wielu aspektów. Od obiektywności i bezinteresowności nie ma w nauce dyspensy. |
* Jednostronność dobra jest w felietonie. Umysł naukowca winien podchodzić do spraw z wielu aspektów. Od obiektywności i bezinteresowności nie ma w nauce dyspensy. |
||
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 208. |
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 208. |
||
** Zobacz też: [[nauka]] |
|||
* Mniej skomplikowane wyjaśnienia zjawisk okazywały się zazwyczaj bardziej trafne. |
* Mniej skomplikowane wyjaśnienia zjawisk okazywały się zazwyczaj bardziej trafne. |
||
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 186. |
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 186. |
||
** Zobacz też: [[nauka]] |
|||
* Potrzeba niemałej wiary w naukę, odwagi w analizowaniu nawet absurdalnych ewentualności i stawianiu hipotez. |
* Potrzeba niemałej wiary w naukę, odwagi w analizowaniu nawet absurdalnych ewentualności i stawianiu hipotez. |
||
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 208. |
** Źródło: ''Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk'', Lublin 1970, s. 208. |
||
** Zobacz też: [[nauka]] |
|||
* Wytwarzanie rzeczy pięknych zawiera w sobie elementy poznawcze i czynnik komunikowania wiadomości. |
* Wytwarzanie rzeczy pięknych zawiera w sobie elementy poznawcze i czynnik komunikowania wiadomości. |
||
** Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 204. |
** Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 204. |
||
** Zobacz też: [[piękno]] |
** Zobacz też: [[piękno]] |
||
⚫ | |||
⚫ | |||
Wersja z 18:22, 6 lis 2011
Stanisław Kamiński (1919–1986) – ksiądz katolicki, polski filozof, profesor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.
- Bez wątpienia prosta teoria daje więcej satysfakcji intelektualnej.
- Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 186.
- Irracjonalizm jest przemycany do nauki w najrozmaitszy sposób.
- Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 171.
- Jednostronność dobra jest w felietonie. Umysł naukowca winien podchodzić do spraw z wielu aspektów. Od obiektywności i bezinteresowności nie ma w nauce dyspensy.
- Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 208.
- Mniej skomplikowane wyjaśnienia zjawisk okazywały się zazwyczaj bardziej trafne.
- Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 186.
- Potrzeba niemałej wiary w naukę, odwagi w analizowaniu nawet absurdalnych ewentualności i stawianiu hipotez.
- Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 208.
- Wytwarzanie rzeczy pięknych zawiera w sobie elementy poznawcze i czynnik komunikowania wiadomości.
- Źródło: Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1970, s. 204.
- Zobacz też: piękno
Zobacz też: